[改革开放40周年征文]陈炳根:献身教育终不悔,为伊消得人憔悴

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楼主 2018-06-26 12:06:01
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献身教育终不悔
         为伊消得人憔悴 


作者:大市中心校陈炳根

   

  “捧着一颗心来,不带半根草去”——这是朱耀良老师履行的做人之道。从教30多年,他凭着对学生的挚爱、对教育的热忱,在平凡的岗位上,默默地耕耘着,坚毅地追求着。勇于担当,无私奉献,让自己的“生命”在教育这块沃土上开花结果,因而频频得到了学校领导的肯定,也赢得了广大师生、学生家长乃至社会各界的一片赞誉。

    30多年前,他从江苏省洛社师范毕业,满怀一腔热血踏上了昆山这片故土。此时,他的内心忧虑忡忡:我会被分配到哪里?孩子会喜欢我吗?我能胜任教育工作吗?同时心中也充满着憧憬与向往,自己将成为一名光荣的人民教师,即将迈出人生坚实而充满信心的“第一步”。


一、矢志不渝终不悔

八二年,朱耀良老师被分配到大市乡东旺小学。这是一所乡村初级小学,条件之差难于想像:低矮的洋瓦平房,粗糙的烂泥操场,连桌椅也是大大小小、参差不齐。说实在,一个洛社师范的高材生,竟沦落到如此艰苦的地方,这是他想都没有想过的。他也曾因此偷偷地哭过了好几回,但转念又想,既然是领导的安排,就既来之则安之吧。由于从事的复式教学,头绪多、课务重,一个人往往要教几个年级、几门学科,这对于一个初涉讲台的新师范生来说,绝非是件易事。所以一开始,朱老师就全身心地投入到工作当中,认真备课,认真上课,认真批改作业,课余时间还给学生作个别辅导。一个月下来,身子骨像散了架似的,脸变黑了,人也消瘦了,但他的心却和孩子融在了一起——他从中尝到了工作的乐趣,也觅到了人生的价值。

   八四年,他被调入大市中心校。由于工作的需要,领导安排他担任学校的财务出纳并兼高年级的科学教学,不久,还担任了校科技小组的辅导老师。从此,年轻的朱老师遂与“科技”结下了不解之缘。三十多年来,凭着一股对科技教学的执着,对教育事业的挚爱,在“小学科技创新”这块领地,他越走越宽、越走越广、越走越远......

二、呕心沥血作奉献

关爱每一位学生,在转化后进生的工作中,朱耀良老师也曾创造过辉煌的一页。记得某届六(1)班有一名顾姓同学,不但成绩差,而且品行也不好,常常惹事生非。老师见了,十人九摇头,避之唯恐不及;家长对其,也是无可奈何,只有深沉的叹息和伤心的哭泣。朱老师接到此班后,发现该生虽有不少缺点,但脑子倒挺灵的,而且动手能力也特别强,于是就主动地把他吸纳到“航模小组”里。训练时,他以“科技创新”为突破口,给予了更多的关爱,并利用放学时间予以辅导,利用他的特长,进行因势利导的教育,激发他的学习兴趣。只一学期的功夫,在朱老师的循循诱导下,顾同学像变了个人似的,遵守纪律,勤奋好学,学习成绩也一下子提高很快,较之昨日,简直判若两人。在以后的“航模比赛”、“电子技师比赛”中,顾同学曾获得了“特等奖、一等奖、二等奖”等十几个奖项,为学校争得了不少荣誉。

说到朱耀良老师对“科技创新”工作的痴迷,人们至今还历历在目。那是一个学期的中途,由于终日工作的劳累,朱老师的身体每况愈下,曾一度食欲不振,浑身乏力。而此时正值“省科技创新大赛”前夕,为了更好地迎接比赛,他竟置自己虚弱的身体于不顾,一如既往地拼命工作、工作、再工作。为了一枚零件、一道顺序甚至是某个细节,他常会通宵达旦地去研究,忘记了吃饭,忘记了睡觉。直至有一天子夜,又在挑灯夜战的他,胃部突然大出血,当场晕倒在实验室。当家人七手八脚地把他送到中医院时,人已处休克状态。医生作了检查后,长舒了一口气说:“真悬哪,要是再晚一步,人就危险了!”次日,躺在病榻上的他,竟还念念不忘地对前来探望的校长说:我的科学课有没有安排人?下周就要比赛了,那些“赛车”里尚缺几个零件,请马上派人到无锡的专售商店里去购买……


三、科技创新结硕果

三十年多来,朱老师带过了很多的兴趣小组,航模、七巧板、金钥匙和科技创新等,一个项目刚比赛完,另一个项目又接踵而来。他没什么嗜好,也不善交际,总是把自己一个人“关”在实验室里,专心致志地搞他的“研究和发明”。由于他对“科技”作出不懈的努力,学校因此而成功地创建了“科技特色学校”,并被评为“江苏省青少年科协先进单位”,他个人也被评为“江苏省优秀科技辅导员”。人们怎能忘记,2008年12月,他带领学生乘硬卧赴广东深圳参加“全国中小学生的车模比赛”。比赛前,为了研究车辆运转的节能高效问题,他在旅馆连续熬了两个通宵,对“赛车”作了精细的修整、科学的改造,以提高比赛的效率。果然,功夫不负有心人,在第三天的比赛中,大市小学的选手通力合作,严阵以待,一举摘下了“三对三足球赛”全国“团体一等奖”的桂冠。

   从此,朱耀良老师成了我校科技创新工作的领头羊,为学校带出了一批批“科技”骨干,致使学校的科技工作扎实有效,科技特色卓有成效。2008年10月,在“第六届中国国际发明展览会”上,他辅导的学生在“小发明”比赛中,有四项发明获国家专利,两个项目在国际发明展中获“铜奖”;12月,在江苏省第八届电子技师比赛中,学校获“电子技师先进单位”,其中单片机应用和电子制作均获“一等奖”;2009年11月,在全国模拟遥控飞行锦标赛中,大市小学参赛队获模拟遥控穿越障碍“团体一等奖”;12月,在省十六届青少年科技模型比赛中,机器人蚂蚁搬家获“团体一等奖”;2010年10月,在苏州市中小学生航模比赛中,两个单项获“团体第一名”、“综合团体第三名”。2011年12月,在江苏省第十一届电子技师比赛中,学校获“团体三等奖”;2012年5月,在昆山市“科协”举办的第八届青少年科技实践操作比赛中,学校获“团体二等奖”;2013年5月,在苏州市教育局举办的第二届青少年电子制作比赛中,“探雷比赛”“机器人制作”和“机器人定点”等项目均获“一等奖”和“二等奖”……



   

  献身教育终不悔,为伊消得人憔悴。获得成功的他,既没有半点的沾沾自喜,也没有丝毫的骄傲自满,更没有停止勇于创新的步伐,他心中装的还是远大的目标和更高的追求。教育家于漪曾说:“选择了教师,就是选择了高尚。教师不仅要拥有大爱的灵魂,崇高的师德,还在于‘坚守’中忠于职守、志存高远,这样才能创造出精彩的人生。”30多年来,朱耀良——一位普普通通的共产党员,用自己的生命诠释“不忘初心,牢记使命”的含义。虽比不及青松挺拔,但萋萋芳草也能美化“教育”这片沃土。这,就是平凡而了不起的朱老师,他用自己的一言一行默默地、执着地去实现教育的理想之梦。


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