教学设计原来是这样的! ——我校圆满举办课程教学设计专题培训讲座

-回复 -浏览
楼主 2018-06-26 03:36:33
举报 只看此人 收藏本贴 楼主

      6月7日下午,由教师教学发展中心主办的课程教学设计专题培训讲座在2-S443教室进行,全校助教培养在培青年教师70余人参加,陈文兴校长莅临现场指导,教师教学发展中心副主任王森主持本次活动。

     本次培训讲座主题是“以学生为中心的课程教学设计规范与案例解析”,由学校教师教学发展中心主任郭江峰和三位新聘任校本培训师鲍佳、张亦波、张小波合作完成。

     郭江峰主任以“打造优秀教学设计,勾画有效课堂蓝图”为题系统讲述了课程教学设计的概念、要素、特征、原则和方法。重点讲述课程教学目标的确定,以SLO(学生学习成果)导向讲述以学生为中心教学目标的确定与表述,比较不同角度教学目标表述的区别;在此基础上,根据教学目标和内容采用相应的教学策略,有效安排教学活动程序;并就课程评价考核介绍形成性评价与终结性评价的区别。

     鲍佳老师曾获2017年全省青年教师讲课比赛理工科组一等奖,她以参赛课程"单片机原理及应用"中的一个教学设计为示范案例,从教学目标确定、教学内容处理、教学过程安排等方面详细阐述了“培养学生工程能力为目标,以Bloom教育目标分类思想为指导,从ARCS四个维度激发学生学习动机”的教学设计思路。

      张亦波老师展示了今年参加学校讲课比赛的“宏观经济学(全英文)”课程教学设计文本,分享了基于BOPPPS有效教学模式的教学设计理念与方法。示范设计案例中教学目标切实以学生为中心,学情分析全面,既分析教材内容,又分析学生学习基础和学习心理,教学过程安排环节完整,师生教与学的活动内容明晰,时间规划合理,这些给与会者留下深刻印象。

      张小波老师曾获2013年全省教学设计一等奖,他以“漫谈以学生为中心的艺术类课程教学设计”为题介绍了自己在教学中如何开展学情调研、根据学生情况调整并设计课程教学内容,以及艺术类课程常用的教学方法和教学评价方法。最后归纳“教无定法、贵在得法”,建议各位青年教师在教学实践中探索并得到自己的授课之法。

      整个讲座内容充实,教学设计理论讲授与案例解析相结合,理工、文、艺术类课程教学设计分类展示,充分展现了优秀青年教师在教学上的用心投入与理念方法建构,参加培训青年教师纷纷表示收获很大,认识到做好教学设计是上好课、站稳讲台的第一步。

       为进一步加强我校教师教学发展培训工作,教师教学发展中心着力打造校本培训师队伍。本次培训讲座前,举行了2018年校教师教学发展培训师聘任仪式,陈文兴校长出席聘任仪式并为10位培训师颁发聘书。


请使用手机"扫一扫"x
我要推荐
转发到